對(duì)于托福寫(xiě)作來(lái)講，開(kāi)篇是“門面”、是“精華”、是吸引閱卷人的關(guān)鍵所在。托福寫(xiě)作想要拿到，文章的開(kāi)頭段就需要具有足夠的吸引力才行。平淡的開(kāi)頭只會(huì)讓人失去閱讀的興趣，而想要把開(kāi)頭寫(xiě)得精彩漂亮引人入勝，就需要掌握一些方法技巧了。因此，如何撰寫(xiě)托福作文開(kāi)頭，是同學(xué)們?cè)趥鋺?zhàn)托福的過(guò)程中一定要考慮的問(wèn)題。下面智課小編就來(lái)和各位同學(xué)分享托福寫(xiě)作開(kāi)頭段的追根溯源寫(xiě)法。
托福寫(xiě)作開(kāi)頭段追根溯源法介紹：所謂追根溯源，就是從托福寫(xiě)作題目給出的話題中找出這個(gè)現(xiàn)象產(chǎn)生的原因來(lái)擴(kuò)展背景句。這種方法適合大多數(shù)的話題，考生要盡量在考前做托福作文練習(xí)，這樣在考試就可以得心應(yīng)手了。
請(qǐng)看下面的例子：there are social, medical and technical problems associated with the use of mobile phones. what forms do they take? do you agree that the problems outweigh the benefits of mobile phones?
這個(gè)題目中給出的話題是mobile phone，所以考生可以從它產(chǎn)生的原因來(lái)考慮，就是科技的繁榮，而科技的繁榮，手機(jī)的廣泛使用是在20世紀(jì)末，這樣背景句就有內(nèi)容可寫(xiě)了。當(dāng)然要通過(guò)相應(yīng)的句型來(lái)寫(xiě)了。如… (time) witnessed …這個(gè)背景句就可以寫(xiě)成： the late 20th century witnessed the boom of science and technology, which gave rise to a series of technological innovations, including the mobile phone.
再看一例：nowadays, some universities offer students skills that assist them to find employment, but some people believe that the main function of a university should be to provide students with access to knowledge for its sake. what is your opinion?
這題要求大家討論培訓(xùn)中心是提供職業(yè)技能還是傳授知識(shí)。那從傳統(tǒng)觀點(diǎn)來(lái)看，培訓(xùn)中心是傳授知識(shí)的地方，為什么會(huì)提出要傳授技能呢，所以這里考生也可以用追根溯源法思考下，大家肯定可以想到是由于找工作已經(jīng)成為當(dāng)今教育的目的之一了，所以很多培訓(xùn)中心就轉(zhuǎn)移到以傳授技能為主了。那當(dāng)然還是要結(jié)合句型，這里可以用as 引導(dǎo)的原因狀語(yǔ)從句。參考：as job-hunting has become one of the main purposes of university education, the majority of the universities tend to offer vocational trainings to prepare the students for their future career.
以上就是“托福寫(xiě)作如何寫(xiě)出吸引人的開(kāi)頭段”的全部?jī)?nèi)容介紹，如需了解更多的托福培訓(xùn)班、課程、價(jià)格、試聽(tīng)等信息，
詳情請(qǐng)咨詢智課出國(guó)精英學(xué)習(xí)中心江陰分校（英思博爾升級(jí)校區(qū)）
地址:江陰市澄江中路2號(hào)天福華廈4層ab座
溫馨提示
溫馨提示
蘇公網(wǎng)安備32010402001741
